A u pozorování okolí zůstalo i tentokrát. Vnímaly se barvy, tvary, vůně a hlavně zvuky. To, co slyšely, se děti snažily správně pojmenovat nebo, hlavně ti menší, napodobit. Nakonec se všichni ještě jednou se zavřenýma očima zaposlouchali do ptačího zpěvu i zvuků přicházejících z náměstí, cesty i silnice. Měli si také zapamatovat, co slyšeli jako poslední po zaznění domluveného signálu (tlesknutí), a toto za pomoci paní učitelek ztvárnit z přírodnin přinesených z blízkého okolí. Menší děti skládaly ptáčky – sýkorku a straku, větší pak auto, ptáčka i motorovou pilu.
Růžena Heřmánková,
lesní pedagožka divize VLS Horní Planá
Akce pro školy
Pro učitele
Pro děti