Tentokrát se děti zaměřily převážně na stromy a na stanoviště, kde rostou. Nejprve si ve dvojicích připravily správné pomůcky, vybraly si „svůj“ strom a každý svým způsobem jej popsaly. Poté měřily obvod jeho kmenu ve správné výčetní výšce a odhadovaly, jak je strom vysoký. Následovalo měření výšky vybraného stromu jednoduchou technikou a výpočet jeho skutečné výšky. Jedné z dvojic se dokonce zadařil přesný odhad. Potom všichni společně popisovali dané stanoviště a sbírali vzorky rostlinného původu pro jejich zkoumání při dalším setkání v kroužku. Posledním úkolem na stanovišti bylo určování druhů právě kvetoucích rostlin, popř. zde se vyskytujícího hmyzu. K tomu zbývalo už jen vybrat si toho správného pomocníka v knižní podobě, aby i tento úkol mohl být lehce splněn.
Na stejné místo se mladí přírodovědci vrátí i v létě, na podzim a v zimě.
Růžena Heřmánkova, lesní pedagožka VLS Horní Planá
Akce pro školy
Pro učitele
Pro děti