Při zastavení u rybníku Olšina, procházení přes skládku dříví, kolem paseky i procházce lesem se snažili vnímat vše, co kolem sebe vidí, slyší i cítí. Zpočátku měli využít svých znalostí a měli se zamyslet nad tím, do jaké míry se na utváření tohoto místa podílí člověk a co je v něm dílem přírody. Dozvěděli se přitom další zajímavosti o péči o les, práci lesníků a lesních dělníků i zvířatech a rostlinách vyskytujících se v bezprostředním okolí. Aby si z tohoto místa odnesli kromě zážitků i něco hmatatelného, vyrobil si každý svůj lesní amulet. V souvislosti s tím, co děti na Olšině prožily, se nakonec pokusily společně vytvořit a odvyprávět Příběh lesa.
Růžena Heřmánková, lesní pedagožka divize VLS Horní Planá
Akce pro školy
Pro učitele
Pro děti