Brdská vycházka s lesníkem

V úvodním kruhu jsme si vysvětlili, jak funguje les jako ekosystém plný vazeb, k tomu nám posoužilo klubíčko provázku, které jsme si házeli mezi sebou, a tím vznikaly jednotlivé vazby. Jako pozorovatelé si děti všimly stop v bahně na cestě a podle nich určily, jaká zvěř navštívila louku. Na hladině rybníka jsme pozorovali kachny a jiné ptactvo, které kroužilo nad hladinou. Rovnou jsme si ukázali doupné stromy, kde někteří ptáci mají své úkryty.  Na lesní cestě objevily děti ohniště a začaly diskutovat na téma zakázané činnosti v lese. U oplocenky jsme si vysvětlili proč a před čím sazenice chráníme, a že existuje i individuální ochrana. Další zastávka byla u vytěženého kůrovcového kola, kde jsme si prohlédli kůrovce i lapač, a děti vyjmenovaly využití dřeva. Pak jsme se přesunuli ke skládce dříví, kde jsme si popsali pomůcky a rovnou změřili pár klád. Poslední zastávka byla věnována myslivosti. Nejprve jsme si na cestě ukázali buchtování od divokých prasat a následně jsme si divočáka, shozy z jelena, daňka a mufloní toulce myslivecky popsali. V závěrečném kruhu měly děti za úkol vzpomenout si na jeden myslivecký název, za který si odnášely do školy kromě úsměvu i malou odměnu.

Ivana Kolerusová, lesní pedagožka divize VLS Hořovice